Estudiantes marchan por un Chile mejor

Fecha:22/06/11
Fuente: The Guardian
Autor:Cabalin Cristian

Sebastián Piñera en Chile el gobierno se enfrenta a tiempos difíciles. Además de las tasas de desaprobación ciudadana que actualmente asciende a 56% , que ahora tiene que lidiar con las protestas masivas de estudiantes de un nivel no visto en Chile desde el retorno de la democracia en 1990. El último gran escala protesta reunió a cientos de miles de personas en todo el país, exigiendo una mejor educación pública y la justicia social en uno de los países con, según el índice de Gini , los mayores niveles de desigualdad.

El reflejo más claro de esta desigualdad en Chile se puede ver en la educación. Como resultado de una serie de reformas neoliberales, Chile ha desarrollado uno de los sistemas de educación en el mundo más segregada, con la participación del Estado es insuficiente. El gasto público en educación representa el 4% del producto interno bruto, frente al 7% en los países desarrollados. Esto se ha traducido en una tendencia creciente privatización de la educación desde la década de 1980.

La dictadura de Augusto Pinochet priorizado la libertad de enseñanza sobre el derecho a la educación, abrir la educación al mercado, como si se tratara de un producto para vender y comprar. La Concertación, una coalición socialdemócrata que gobernó desde 1990 a 2010, administrado este modelo, la introducción de algunas reformas que se centró en el acceso, pero descuidado la calidad y la igualdad. Hoy en día, sólo el 10% de los estudiantes chilenos acceder a las escuelas que se les den oportunidades reales para el futuro.

La mayoría de los estudiantes deambulan entre las escuelas públicas precarias y deficientes escuelas subvencionadas o comprobante. El sistema universitario también se reformó en el 1980, lo que permite una proliferación de universidades privadas(def) (muy pocos de los cuales son decentes) que, a pesar de estar clasificados como sin fines de lucro, sin embargo, muy rentables para sus jugosos gracias propietarios a una serie de subterfugios. El ministro de Educación a sí mismo, Joaquín Lavín, dueño de una universidad antes de asumir el cargo.

Por el contrario, las universidades públicas(def) se han convertido en cada vez más débil y hoy apenas son capaces de financiar sus operaciones más básicas. Por ejemplo, la Universidad de Chile, la principal universidad del país y uno de los mejores en América Latina, sólo recibe el 14% de su presupuesto del Estado. Tiene que ser financiado con cuotas grado, la transmisión de la carga financiera para sus estudiantes. De hecho, las familias a financiar el 73% de la educación superior en Chile, cifra que supera con creces la media (16%) para los países de la OCDE. Esta es una de las principales demandas de los estudiantes que ahora están saliendo a la calle. Llevan enormes deudas, que podría alcanzar los $ 100.000 (£ 62.000) dentro de los 20 años.

El sistema educativo actual se basa en el neoliberalismo, la privatización, un clima de excesiva expectativa y la promesa de movilidad social. Sin embargo, la sociedad chilena (*) está estratificada, con un pequeño grupo de la celebración de todos los privilegios. No hay ningún espacio real para la meritocracia o la igualdad de oportunidades. Por ejemplo, la tasa de desempleo entre los jóvenes (15,2%) es más del doble del promedio nacional. La mayoría de los jóvenes se están acumulando frustración al ver cómo sus esperanzas para el futuro enfrentamiento con la triste realidad.

Los primeros signos de este mal apareció en 2006, cuando miles de estudiantes de secundaria salieron a las calles en lo que se conoce como “los pingüinos” revolución “. Se las arreglaron para anular la LOCE, la ley orgánica de educación establecido por la dictadura de Pinochet, que fue sustituido por la Ley General de Educación (LGE) en un acuerdo firmado por todos los partidos políticos. Sin embargo, la ley no satisfizo a los estudiantes y profesores, ya que, una vez más, no una verdadera reforma del sistema de educación pública han sido emprendidas.

Los estudiantes y maestros a entender que el fortalecimiento de la educación pública contribuirá en gran medida a la construcción de una sociedad más justa y una democracia mejor. Las reformas neoliberales que promueve la competencia y la privatización han fracasado porque han sido incapaces de superar la actual división social y han perpetuado los privilegios.

Algunos dicen que el sistema educacional chileno no está en crisis y el recurso a las cifras relativas al acceso a defender su punto. Sin embargo, no dicen nada de la desigualdad o la calidad de la educación. Por suerte, los estudiantes se están movilizando para recordar que una mejor educación pública significa un mejor país.

Información adicional
Revista Sintesis
Movimiento estudiantil en Chile 2006
Reforma Educativa en Chile

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Acerca de Ocktopus

Chileno, criado en Venezuela, amante de la buena vida, del buen pasar. Inquieto en los temas que me apasionan, siempre indago, busco e intento conocer nuevas cosas. Emprendedor innato. Siempre intento canalizar mis actividades en aquellas cosas que me atraen, de allí que los espacios en la red se vinculan a el turismo, la gastronomía y mantenerse informado.

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